O presente trabalho de conclusão do curso de pós graduação em especialista em transtorno do Espectro Autista com enfase na terapia ABA é um estudo blibliográfico que traz reflexões da clínica acerca da importância do brincar na terapia ABA voltada para o atendimento de crianças com autismo. Nesse sentido descreve a história do autismo contemplando seu marco histórico e os princiais estudiosos. Discorre ainda sobre a prática do bricar como instrumento de intervenção. Desta forma o objetivo desse trabalho é favoreçer o estudo sobre o manejo clínico do profissional e ao mesmo tempo proporcionar fontes de conhecimento acerca do tema..